Projektdauer

August 2009 bis März 2010

Ausgangslage

In Vietnam werden die Alten und Kranken traditionell durch die Frauen der Familien versorgt. Im Zusammenhang mit der stetig wachsenden Industriealisierung und die dadurch ausgelöste Landflucht ist die Versorgung der Alten und Kranken durch die Familie nicht mehr gewährleistet. Hier aus ergeben sich langfristig Versorgungsdefizite, denen entgegengewirkt werden muss.
Projektziel
Mit dem Projekt wird der Beruf der ambulanten Alten- und Krankenpflegerin in das bestehende medizinische Ausbildungssystem implementiert. In einer drei jährigen Ausbildung erlernen in einem ersten Schritt medizinisch vorgebildetes Personal den Beruf der Alten-und Krankenpflegerin. In der Zukunft soll Frauen ohne Vorkenntnisse diese Ausbildung zugänglich gemacht werden. Dazu wird eine verkürzte Ausbildung von drei Monaten angeboten, in der die grundlegenden Handgriffe und Kenntnisse der Alten- und Krankenversorgung vermittelt werden. Dies ist ein Angebot für Frauen aus eher ländlichen Regionen, die mit den erworbenen Kenntnissen der eigenen Familie eine bessere Versorgung zukommen lassen kann.
Dieses Pilotprojekt, welches am Binh Thuan Medical College in der Provinz Binh Thuan, startet sorgt für den Wissenstransfer und die Einbettung des neuen Modules in das vom MOITE vorgegeben Curriculum für die bestehende Ausbildung zur Krankenpflegerin. Änderungen der Curricula sind alle drei bis fünf Jahre möglich. Der nächste Termin für eine mögliche Änderung ist für das Jahr 2012 vorgesehen. Derzeitig wird in Vietnam ein zwei- und dreijährige Ausbildung zur Krankenpflegerin angeboten. Das Wissen und die Unterlagen werden zukünftig an andere interessierte Schulen weitergegeben, zur Weiterverbreitung des neuen Ausbildungsberufes.
Als Zielgruppe für das Projekt sind 100 Frauen mit Medizinischen Vorkenntnissen vorgesehen.
In Zusammenarbeit mit der GTZ wurde dieses Projekt durchgeführt.

Bericht

Provinz Binh Thuan und Binh Thuan Medical College
An dem siebentätigen Intensivkurs haben 24 Ärzte, Pfleger und Pflegerinnen und Lehrer/innen der Fachhochschule teilgenommen. Das Ziel dieser sieben Tage war es sowohl durch eine praktische wie auch theoretische Anleitung eine Einführung in das deutsche System häuslicher Pflege zu geben. Dabei wurde in Vorträgen u.a. die Ausbildung zur Kranken- bzw. Altenpflegerin, das Pflegesystem als Netzwerk und die Profession des Berufs vorgestellt. Die praktischen Übungen bezogen sich auf die Grundpflege und Prophylaxe, d.h. es wurden u.a. Übungen zur Kinästhetik sowie zur basalen Stimulation gezeigt. Die Methoden dazu waren: Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Rollenspiele, Diskussion und Vorträge. Visualisiert wurden sowohl die Vorträge, wie auch die Ergebnisse der Gruppenarbeiten per Tafelbild und Powerpoint Präsentation. In den praktischen Übungen wurde mit der Methode der Selbsterfahrung gearbeitet.
Im Wesentlichen wurden die Programmpunkte wie im Antrag durchgeführt.  Aus organisatorischen Gründen seitens der Fachhochschule musste jedoch die Informationsveranstaltung im Anschluss an den Intensivkurs werden.
Die besondere Situation der simultanen Übersetzung stellte das Projektteam und die Seminarteilnehmer immer wieder vor die Herausforderung konkrete Fachbegriffe zu finden.
Inhalte und Methoden weiterzugeben wurde dem Projektteam leichtgemacht, durch das hohe Engagement und Interesse der Teilnehmer.

Allen Veranstaltungstagen waren die Klärung offener Fragen und die Vorstellung des Tagesplanes vorangestellt. Alle Seminartage endeten mit einem Reflexionstransfer in Kleingruppen.

zur weiteren Information gehen Sie zur Webseite des Pflegeprojekts.